Centro de Atencion Multiple Luis Braille

Público / Estatal / Educación Especial Cam U.S.A.E.R. Domicilio:
  • Calle 22 Num. Ext. 152 Loma Bonita Xcumpich , Mérida
  • Municipio: Mérida, Yucatán CP. 97205
CCT (Clave de Centro de Trabajo):
31DML2015O
Turno: Matutino
Zona: Urbano
Estado: Activo (2026)
Beca Benito Juárez: Beca de Educación Básica Escuela prioritaria Ultima actualizacion: Agosto 2025

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Geolocalizacion 21.023341,-89.628449 Como llegar Buscar escuelas cercanas a este punto

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Contacto

  • Domicilio Calle 22 Num. Ext. 152, Mérida
    Mérida CP. 97205
  • Telefono 9991955582
  • Email Sin registro
  • Web Sin registro

Información del Directorio nacional

Importante: La siguiente información se actualiza basados en similitudes geográficas, podría no coincidir exactamente con el establecimiento educativo que estás buscando.
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  • Establecimiento educativo Centro De Atencion Multiple Luis Braile
  • Domicilio Calle 22 No. 152 Sn, Colonia Loma Bonita
    Mérida, Mérida, Yucatán C.P. 97205
    Ref. Calle 22, Calle 35, Avenida Tecnológico (60), Manzana 009
  • Email n/a
  • Telefono 9991955582
  • Web n/a
Información oficial del CCT 31DML2015O. La institución de tipo Cam U.S.A.E.R. Centro de Atencion Multiple Luis Braille es una institución pública ubicada en la localidad de Mérida, municipio de Mérida (Yucatán). Las clases se imparten en turno matutino en zona urbana. Esta información es recopilada por diferentes fuentes oficiales del Gobierno de México, en algunas Instituciones o CCTs la información de domicilio, contacto o ubicacion geografica puede variar segun la fuente.
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Datos públicos SEP Julio / 2023

Escuela Centro De Atencion Multiple Luis Braille Domicilio: Calle 22 No.152 Loma Bonita Xcumpich Mérida, Mérida, Yucatán CP. 97205 - Ver Mapa CCT Supervisión:31FSE2001U

Estatus:ACTIVO

Datos públicos SEP 2018

Escuela Centro De Atencion Multiple Luis Braille Domicilio: Calle 22 No.152 Loma Bonita Xcumpich Mérida, Mérida, Yucatán CP. 97000 - Ver Mapa Director: Laura Patricia Rivero Valencia Telefono: 1955582

Email: CCT Supervisión:31FSE0002F

Estadísticas

Ciclo inicio 22-23

Especial, C.a.m.

Grupos 8
Aulas 10
Computadores 14
Docentes 14
Docentes Mujeres 12
Docentes Hombres 2
Alumnos 64
Alumnos Mujeres 20
Alumnos Hombres 44
Aulas primero 0
Alumnos primero 0
Aulas segundo 0
Alumnos segundo 0
Aulas tercero 0
Alumnos tercero 0
Aulas cuarto 0
Alumnos cuarto 0
Aulas quinto 0
Alumnos quinto 0
Aulas sexto 0
Alumnos sexto 0

Docentes

  • Asistente de Servicios en PlantelJulian C.
  • Auxiliar de Servicios y Mantenimiento en PlantelLizbeth del L.
  • Director de Escuela de Educación EspecialJose Humberto M.
  • Maestro de Educación EspecialMaria Elena L.
  • Maestro de Educación EspecialJose Alfredo C.
  • Maestro de Educación EspecialKarla Guadalupe R.
  • Maestro de Educación EspecialMarlin Sulemy R.
  • Maestro de Educación EspecialFari Guadalupe D.
  • Maestro de Educación EspecialNidia Trinidad E.
  • Maestro de Educación EspecialCelia Maria P.
  • Maestro de Educación EspecialTeresita de F.
  • Maestro de Educación EspecialEunice Eugenia C.
  • Maestro de Educación EspecialMaria Tereza D.
  • Maestro de Educación EspecialLidia M.
  • Maestro Psicólogo Orientador para Educación EspecialAna Cecilia d.
  • Maestro Psicólogo Orientador para Educación EspecialCarlos Eduardo T.
  • Niñera EspecializadaSheila Guadalupe T.
  • Profesor de Adiestramiento de Secundaria TécnicaTransito R.
  • Profesor de Adiestramiento de Secundaria Técnica ForáneoVeronica Anel A.
  • Profesor Normalista de Educación FísicaMaria Jesus G.
  • Secretaria de ApoyoHilda del E.
  • Trabajadora SocialCarlos Martin N.

Plazas

Total: 1
  • Auxiliar de Servicios y Mantenimiento en Plantel Vacante
  • Fuente: Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE) 2023

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Información Inified

El centro de trabajo (CCT) 31DML2015O opera en el ámbito Urbano desde el año 2006 con una antigüedad de 11 A 20 Años años, dispone de 6 A 11 Aulas repartidas en Con 5 Edificios edificios. El centro cuenta Con Internet. El reporte más reciente corresponde al año 2015.

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