Calendario escolar

Ricardo Flores Magon

Público / Estatal

Calle Matamoros Num. Ext. 15 Tonala (zona Centro), Tonalá
Tonalá Jalisco CP. 45400
Educacion Basica en Tonalá

CCT (Clave de Centro de Trabajo): 14EES0076H
Zona: Urbano
Turno: Matutino, Vespertino
Estado: Activo (2024)

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Geolocalizacion 20.621769,-103.250884 Como llegar Instituciones educativas cerca

Contacto

Domicilio Calle Matamoros Num. Ext. 15, Tonalá
Tonalá CP. 45400
Telefono 3336833373
Web http://secundaria14mixtatonala.blogspot.mx
Email Sin registro

Escuelasmex.com es un directorio de Instituciones educativas la cual recopila información publicada por diferentes fuentes oficiales del Gobierno de México, en algunas Instituciones o CCTs la información de domicilio, contacto o ubicacion geografica puede variar segun la fuente.

Datos públicos SEP Julio / 2023

Escuela Ricardo Flores Magon Domicilio: Calle Matamoros No.15 Tonala (Zona Centro) Tonalá, Tonalá, Jalisco CP. 45400 - Ver Mapa CCT Supervisión:14FIS5024E

CCT Servicio Regional:14ADG0015U Estatus:ACTIVO

Datos públicos SEP 2018

Escuela Ricardo Flores Magon Domicilio: Calle Matamoros No.15 Tonala (Zona Centro) Tonalá, Tonalá, Jalisco CP. 45400 - Ver Mapa Director: Jorge Caro Silva Moreno Telefono: 3336833373

Email: barrigster@gmail.com.mx CCT Supervisión:14FIS5024E CCT Servicio Regional:14ADG0015U

Ciclo inicio 22-23

Secundaria, Secundaria General

Grupos 21

Aulas 21

Computadores 62

Docentes 40

Docentes Mujeres 14

Docentes Hombres 26

Alumnos 889

Alumnos Mujeres 440

Alumnos Hombres 449

Aulas primero 7

Alumnos primero 304

Aulas segundo 7

Alumnos segundo 306

Aulas tercero 7

Alumnos tercero 279

Aulas cuarto 0

Alumnos cuarto 0

Aulas quinto 0

Alumnos quinto 0

Aulas sexto 0

Alumnos sexto 0

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Información Inified

El centro de trabajo (CCT) 14EES0076H opera en el ámbito Urbano desde el año 1970 con una antigüedad de Más de 50 Años años, dispone de 18 o Más Aulas repartidas en Con 4 Edificios edificios. El centro cuenta Con Internet. El reporte más reciente corresponde al año 2015.

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