Centro de Atención Múltiple No. 14

Público / Federal
  • Domicilio: Calle General. Gabriel Hernández 18 CP. 06720
  • Colonia: Doctores
  • Alcaldia: Cuauhtémoc, CDMX
CCT (Clave de Centro de Trabajo): 09DML0125E
Zona: Urbano
Turno: Continuo
Fundada en 1997-01-16
Estado: Activo (2024)

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Geolocalizacion 19.425912,-99.147407 Como llegar Instituciones educativas cerca

Contacto

  • Telefono 5558013602 - 5557093505
  • Web Sin registro
  • Email Sin registro
  • Fax 00000000
  • Director Sara Silvia Camacho Rojas
Escuelasmex.com es un directorio de Instituciones educativas la cual recopila información publicada por diferentes fuentes oficiales del Gobierno de México, en algunas Instituciones o CCTs la información de domicilio, contacto o ubicacion geografica puede variar segun la fuente.

Datos públicos SEP Julio / 2023

Escuela Centro De Atención Múltiple No. 14 Domicilio: Privada Doctor Arce No. 25-A Doctores Cuauhtémoc, Cuauhtémoc, Ciudad De México CP. 06720 - Ver Mapa CCT Supervisión:09FSE0022R

CCT Servicio Regional:09AEE0037V Estatus:ACTIVO

Datos públicos SEP 2018

Escuela Centro De Atención Múltiple No. 14 Domicilio: Privada Doctor Arce No. 25-A Doctores Cuauhtémoc, Cuauhtémoc, Ciudad De México CP. 6720 - Ver Mapa Director: Martha Emilia Zambrano Campos Telefono: 57093505

Email: e09dml0125e@sepdf.gob.mx CCT Supervisión:09FSE0022R CCT Servicio Regional:09AEE0037V

Ciclo inicio 22-23

Especial, C.a.m.

Grupos 12
Aulas 12
Computadores 10
Docentes 15
Docentes Mujeres 14
Docentes Hombres 1
Alumnos 71
Alumnos Mujeres 22
Alumnos Hombres 49
Aulas primero 0
Alumnos primero 0
Aulas segundo 0
Alumnos segundo 0
Aulas tercero 0
Alumnos tercero 0
Aulas cuarto 0
Alumnos cuarto 0
Aulas quinto 0
Alumnos quinto 0
Aulas sexto 0
Alumnos sexto 0

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Información Inified

El centro de trabajo (CCT) 09DML0125E opera en el ámbito Urbano desde el año 1976 con una antigüedad de 41 A 50 Años años, dispone de 6 A 11 Aulas repartidas en Con 1 Edificio edificios. El centro cuenta Con Internet. El reporte más reciente corresponde al año 2015.

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